Biblioteca pubblica di Fayetteville

Conferito il prestigioso riconoscimento Library of the Year 2005 alla biblioteca pubblica di Fayetteville

La neocostruita biblioteca pubblica di Fayetteville, inaugurata nell’ottobre 2004, deve il prestigioso riconoscimento Library of the Year 2005 all’ambiziosa strategia dei “cinque passi per l’eccellenza” della sua direttrice Louise Schaper. E il fattore tecnologico è l’elemento decisivo di questi “cinque passi”: la biblioteca ha installato un sistema RFID BiblioChip con prestito e restituzione automatici, compreso un sistema di ordinamento, che ha migliorato notevolmente la sua efficienza. Il Polaris di Gaylord Information Systems è completamente integrato nel sistema RFID BiblioChip e consente una gestione rapida ed efficiente dei materiali”. Inoltre, il sistema è stato accolto con estrema soddisfazione sia dagli utenti che dal personale. “Siate innovativi da un punto di vista tecnologico!” è il monito di Louise Schaper ai suoi colleghi.

Le statistiche dal 1997 al 2005 rispecchiano il successo della biblioteca: i prestiti sono aumentati più di due volte e mezzo. Le visite e i nuovi iscritti si sono triplicati. Dei 58.000 abitanti, ora 48.000 possiedono la tessera della struttura.
Sin dall’inizio, la popolarità della nuova biblioteca è stata frutto di una stretta collaborazione tra utenti, comunità locale e cittadini. In questo modo, si è tenuto conto delle esigenze locali sin dal processo di progettazione e realizzazione.

Il riconoscimento Library of the Year, conferito dalla casa editrice Americana Thomson Gale e dal noto Library Journal, premia soprattutto le biblioteche che hanno incarnato la loro filosofia rendendo con il loro operato un servizio esemplare alla comunità locale.
E non vi è dubbio quanto al fatto che la biblioteca pubblica di Fayetteville ha effettuato l’intera conversione dei suoi materiali al sistema RFID con l’aiuto di volontari della comunità.

Negli Stati Uniti, oltre 30 biblioteche usano già il sistema RFID BiblioChip.

TL’articolo in versione integrale pubblicato da Library Journal, numero 11 del 15 giugno 2005, è disponibile all’indirizzo www.libraryjournal.com.

Ulteriori informazioni sono disponibili all’indirizzo www.faylib.org

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